在考生报考过程中有一些问题非常关键，却极易被忽略，在此笔者给考生作简要分析——

　　1.你是否适合这个专业?

　　这个问题在一开始报考的时候就应该问自己。设计是一个需要不断学习的职业，同样也是不断接受挑战的职业，只有对生活和工作一直保持激情、富有创意的人才适合学它。所以，考生首先要熟悉这个专业的具体情况：它是做什么工作的、研究生是做哪些研究的，自己是否感兴趣、能否从事相关工作，并把它作为以后的职业。对于这方面可以多与已经考上研究生的师兄师姐交流，也可以向自己的专业课老师或工业设计从业人员咨询。

　　2.如何选择合适的学校?

　　如果决定报考这个专业，接下来的问题就是择校。在决定报考院校之前，考生应想办法了解到近三年来拟报考学校的招生人数和报考人数，特别是该校当年的招生人数。这些数据，有的学校会在学校的招生网上公布，有的则需要考生到研究生院办公室去询问。如果学校的招生比例超过10∶1或者12∶1,那考生就得仔细掂量一下自己的水平，以判断自己是否有把握报考。

　　另一个重要的信息是学校公布的分数线，除了基本线之外，学校每个专业还有自己内部的分数线。例如，2005年某校公布的专业课分数线是340分，可实际招生时的分数线却是359分，而2007年有些重点学校热门专业的实际复试线甚至达到了400多分。所以，在报考前，考生应收集拟报考学校的各种信息，经过仔细权衡之后再决定是否报考。如果这个专业是重点高校的重点学科，还要考虑专生对知识广度的要求，毕竟任何导师都不会欢迎高分低能的书呆子。

　　3.在复习中应该重视专业课还是文化课?

　　对于设计学科，许多人都认为应倾向于文化课的学习，主要原因是工业设计本科生源分别是来自艺术类和理科类学生，文化课往往成为其考研的绊脚石。而从各个学校工业设计专业的录取情况来看，大量考生落榜都是因为文化课单科线没通过而被淘汰。笔者发现，只要是学习过四年的工业设计，在班内成绩属于中上等的学生，专业课的成绩往往都很不错，但能否达到考研录取分数线并不仅仅由专业课分数决定，总分也具有决定性意义。所以，如果考生的文化课基础不够好，就必须在这方面花费足够的时间和精力。

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