近日，为提高研究生教育水平，增强研究生的综合素质，江西理工大学进一步对研究生培养方案进行了修订，且在此次修订的方案中，对研究生实践创新能力培养所占的比例大大提高。

　　此次修订方案更加注重研究生的综合素质、创新能力、动手能力以及外语、现代信息技术的应用能力的培养。该校要求研究生学位课在进行课堂讲授的同时增加实践操作环节，而非学位课程在以课堂讲授为主的同时加大课堂讨论、辅导答疑等互动教学形式。此外，该校还要求研究生参与大学本科教学实践，可任选讲授课程、辅导答疑、批改作业、指导实验、实习、课程设计和毕业设计等工作。

　　为提高研究生的创新能力，保证研究课题的创新性，该校安排了学术研讨和专业文献阅读考核环节以做课题研究前的准备。其中，学术研讨是拓展研究生的科研视野、加强学术交流的有力平台，该校要求每位研究生就读期间参加学术讲座、学术论坛、科研讨论等学术活动总计次数不少于15次。而专业文献阅读则用以扩大研究生的知识面，活跃他们的学术思路，培养他们独立工作的能力。

　　该校校长助理胡龙华表示说：“研究生教育是国家人才培养教育之重，而实践创新教育又是研究生教育之核心。高校要不断加强对研究生实践创新能力的培养。”

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